école

  1. Livre ancien Botanique

    Objet de la Botanique : La Botanique, la plus agréable des sciences naturelles, a pour objet l’histoire des végétaux. Elle étudie l’organisation des plantes, leur mode de vie, leur classification, leurs usages. Organes élémentaires : Examinée au microscope, la structure intime des végétaux est...
  2. Pédagogique Identifier les escargots et les limaces

    Ce mini-guide vous permettra d’identifier les limaces et les escargots communs des jardins en France, et de participer à l’Opération Escargots. La faune française est riche de plus de 400 espèces d’escargots et de limaces, dont certaines sont très proches les unes des autres et ne peuvent être...
  3. Pédagogique Le monde merveilleux des microbes

    Aucun organisme ne vit isolé, et cela est particulièrement vrai pour les microbes. Les microbes sont de minuscules êtres vivants trop petits pour être vus à l’œil nu. Ils sont présents dans tous les environnements et affectent pratiquement toutes les facettes de la terre. Une communauté...
  4. Pédagogique Différentes façons d'obtenir des plantes : boutures, tubercules

    Le premier volet du dossier va permettre de faire le point sur ce que connaissent les enfants en matière de plantes, en discutant les critères des classifications qu’ils proposent. Les choses qui poussent et qui servent à notre alimentation seront analysées en relation avec les descripteurs des...
  5. Pédagogique Quelques notions de botanique

    Définition d'une plante : Un végétal est un être vivant caractérisé par quatre critères, qui le différencient du monde minéral et du monde animal : • Une organisation complexe, basée sur une structure élaborée à partir de cellules végétales, qui présentent un certain nombre de spécificités ...
  6. Pédagogique Insectes : clé de détermination

    1. La classification des insectes : Les insectes sont les animaux les plus nombreux et les plus variés sur Terre. Selon les estimations, il y en aurait entre 2 et 20 millions d’espèces sur notre planète. Pour y voir plus clair, les scientifiques les ont classés en groupes appelés « ordres »...
  7. Pédagogique Fleurs et papillons : un échange de bons procédés

    Objectifs pédagogiques : - Permettre aux enfants de découvrir, par l’observation, qu’il y a des différences entre les fleurs. - Découvrir les différences entre les fleurs mâles et les fleurs femelles. - Se questionner sur la reproduction des fleurs. Préparation de l’activité : - SOIT choisir un...
  8. Pédagogique La cuisine en forêt et jeux sur l'alimentation

    Faire un feu Matériel de base : • Allume-feu bio ou naturel • Allumettes • Papier journal • Petit bois sec ou en cas de temps humide : foin sec/copeaux secs dans un sac plastique étanche • Bûches ou grosses branches (parfois mis à disposition par le forestier) • Gants de cuisine • Longues...
  9. Pédagogique Guide d'activités dans les forêts nourricières communautaires

    De plus en plus de municipalités et de citoyens souhaitent aménager une forêt nourricière communautaire au cœur de leur collectivité. Il s’agit d’un nouveau concept très innovateur mis de l’avant par l’organisme environnemental EURÊKO! dans la région du Saguenay-Lac-Saint-Jean. La forêt...
  10. Alimentation Recettes citoyennes

    Le festival Alimenterre a pour objectif de sensibiliser les jeunes sur les enjeux de l’alimentation dans le monde. Afin de préserver la planète, il est important de consommer de manière éthique. Comment bien manger pour lutter contre l’obésité, la malnutrition, la sous nutrition et la famine...
  11. Pédagogique Cuisiner les jardins

    Ce guide a pour objectifs : - D’encourager tout animateur et/ou toute(s) équipe(s) pédagogique(s) à mettre en place des ateliers associant les outils jardin et cuisine, dans un objectif d’éducation au développement durable, d’éducation nutritionnelle, d’éducation au goût…. - De démystifier...
  12. Pédagogique Les plantes en famille

    Les plus de 1 500 espèces de plantes à fleurs franciliennes se distinguent par leur taille, la forme de leurs fleurs ou de leurs feuilles, le nombre et la couleur de leurs pétales… Pour apprendre à les reconnaître, il faut donc apprendre à observer ces détails et à les décrire. Cela passe par...
  13. Pédagogique Biodiversité dans ma cour d'école

    Y a-t-il de la biodiversité dans ma cour ? Développer la curiosité pour la nature : Mot d'ordre, tous dehors ! Partit à la découverte de la richesse du monde vivant qui nous entoure est une étape importante pour reconnecter les enfants avec leur environnement et éveiller leur curiosité...
  14. Pédagogique Le potager avec les enfants

    Dans leur quotidien, les enfants qui vivent en ville ont généralement peu de contact avec la nature. Pourtant, quand ils en ont l’occasion, ils apprécient de passer du temps à l’extérieur et notamment au jardin potager. Ils aiment travailler la terre, semer, planter, arroser, récolter, observer...
  15. Pédagogique Biodiversité : la vie, ma vie

    La diversité et La biodiversité : La diversité concerne tous les aspects du monde humain et naturel : les cultures, les morales, les arts, les espèces, les paysages… L’intérêt pour la biodiversité va de pair avec celui de la diversité et s’inscrit en réaction contre son érosion et face à...
  16. Pédagogique Trésors du dehors

    Imaginez un coin de nature près de votre école... Un joli coin, avec de la place pour toute une classe... La classe, la voilà qui arrive, justement. Enfants équipés et motivés, ça parle, ça discute, ça cherche, ça expérimente, ça s’entraide. Fermez les yeux et sortez vos antennes : est-ce que...
  17. Pédagogique Guide pour favoriser la biodiversité dans le jardin à l'école

    Le jardin présente la particularité d’être un écosystème qui dépend des conditions environnementales (la nature) et des actions humaines. Le rôle du jardinier est donc très important puisqu’il pourra favoriser certaines espèces animales et végétales en leur offrant des conditions de milieu...
  18. Pédagogique Le jeu de l'agriculture durable

    Avec le jeu L’agriculture durable, mets-toi dans la peau d’un agriculteur et tente de relever les multiples défis de la gestion durable d’une ferme. Comme tu le constateras au cours de la partie, être agriculteur nécessite de nombreuses connaissances et savoir-faire. Il faut s’adapter aux...
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